NUEPA के कार्य NUEPA के कार्य – राष्ट्रीय शैक्षिक योजना तथा प्रशासन संस्थान (NUEPA), शिक्षा क्षेत्र में वृहद स्तर का विकास करने में महत्वपूर्ण भूमिका है साथ ही शिक्षा क्षेत्र में क्षमता निर्माण करना, प्रशिक्षण कराना, रिसर्च क्रिया तथा सूचना संचार में योगदान करना है। इसके प्रमुख उद्देश्य हैं: राष्ट्रीय तथा अन्तर्राष्ट्रीय शिक्षण व्यवस्था के …
राष्ट्रीय शैक्षिक योजना और प्रशासन संस्थान (NUEPA) के क्या कार्य हैं? Read More »
राष्ट्रीय शैक्षिक योजना एवं प्रशासन विश्वविद्यालय (NUEPA) शैक्षिक योजना और प्रशासन के क्षेत्र में केन्द्रीय मानव संसाधन विकास मंत्रालय द्वारा भारत ही नहीं दक्षिण एशिया का प्रमुख संगठन है जो शैक्षिक योजना एवं प्रबंधन के क्षेत्र में क्षमता विकास एवं शोध कार्य में संलग्न है। भारत सरकार ने अगस्त, 2006 में इसका उन्नयन करके मानव …
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राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय शिक्षा संस्थान (NIOS) राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय शिक्षा संस्थान माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक स्तर पर सामान्य और शैक्षिक पाठ्यक्रमों के साथ-साथ बहुत से व्यावसायिक जीवन समृद्धि और शैक्षिक पाठ्यक्रम प्रदान करता है। यह भारत सरकार के तहत शिक्षा बोर्ड है जिसकी स्थापना 1989 में भारत सरकार के मानव संसाधन विकास मंत्रालय द्वारा की …
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संगठन के आधार पर विश्वविद्यालय संगठन के आधार पर विश्वविद्यालय को तीन वर्गों में बांटा गया है जो निम्नलिखित हैं (1) सम्बद्धक विश्वविद्यालय ये विश्वविद्यालय अपने अधिकार क्षेत्र में स्थित कॉलेजों को मान्यता प्रदान करता है एवं उन पर नियंत्रण रखता है इसके साथ ही उनके लिए पाठ्यक्रम, शुल्क, परीक्षा सम्बन्धी समस्त दायित्व एवं अन्य …
निजी विश्वविद्यालय निजी विश्वविद्यालय वे हैं जिन्हें सरकार द्वारा स्थापित नहीं किया गया है, लेकिन यूजीसी से विश्वविद्यालय कहलाने के लिए मान्यता प्राप्त है। वे आम तौर पर पूरी तरह से सरकार से धन प्राप्त नहीं करते हैं, हालांकि कुछ विभागों के अपनी व्यक्तिगत परियोजनाओं के लिए प प्राप्त हो सकता है यदि वे इसके …
निबंधात्मक परीक्षा प्रणाली के दोष वर्तमान परीक्षा प्रणाली (निबंधात्मक) के प्रमुख दोष निम्नवत है यदि एक ही कापी को दो परीक्षक दो बार देखे तो समान अंक नहीं प्रदान किये। जाते है। लिखिए। यदि एक छात्र को उसी विषय में पुनः परीक्षा देने हो तो उसके परीक्षाफल में अंतर फेल से प्रथम श्रेणी के मध्य …
राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (N.C.T.E) की स्थापना देश में शिक्षक शिक्षा प्रणाली के योजनागत और समन्वित विकास को प्राप्त करने और इससे सम्बन्धित मामलों हेतु एवं अ यापकों की शिक्षा प्रणाली में मानकों एवं मापदण्डों का विनियमन और उचित अनुरक्षण करने के लिए की गयी। चूंकि राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 1986 में यह कहा गया था …
राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (N.C.T.E)क्या है? इसके उद्देश्य बताइये। Read More »
N.C.T.E के प्रमुख कार्य इसके प्रमुख कार्य निम्नलिखित हैं। स्कूलों तथा मान्यता प्राप्त संस्थाओं में शिक्षक के रूप में नियुक्ति के लिए न्यूनतम अर्हताओं के सम्बन्ध में मार्ग निर्देशन तैयार करना। स्वीकृत संस्थाओं की जवाबदेही के लिए मानदण्ड व मूल्यांकन पद्धति का निर्धारण करना। शिक्षक-शिक्षा के लिए विशिष्ट प्रकार के पाठ्यक्रमों या प्रशिक्षण के लिए …
अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद् अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद् की स्थापना नवंबर 1945 में एक राष्ट्रीय स्तर की सर्वोच्च सलाहकार संस्था के रूप में की गई थी, जो तकनीकी शिक्षा के लिए उपलब्ध सुविधाओं पर सर्वेक्षण करने और देश में समन्वित और एकीकृत तरीके से विकास को बढ़ावा देने के लिए बनाई गई थी। …
अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (AICTE) क्या है? Read More »
राष्ट्रीय मूल्यांकन एवं प्रत्यायन परिषद् (NAAC) राष्ट्रीय मूल्यांकन एवं प्रत्यायन परिषद् (एन.ए.ए.सी.) संस्थान के ‘गुणवत्ता दर्जे’ को समझने के लिए महाविद्यालयों, विश्वविद्यालयों अथवा अन्य मान्यता प्राप्त संस्थानों जैसे उच्चतर शिक्षा संस्थानों (एचईआई) मूल्यांकन तथा प्रत्यायन की व्यवस्था करता है। एन.ए.ए.सी. शैक्षणिक प्रक्रियाओं और उसके परिणामों, पाठ्यक्रम की व्यापकता, शिक्षण ज्ञानार्जन की प्रक्रिया, संकाय सदस्यों, अनुसंधान, …
राष्ट्रीय मूल्यांकन एवं प्रत्यायन परिषद् (NAAC) परिषद के कार्य एक उद्देश्य लिखिए। Read More »
